Ayat-ayat tentang pembinaan keluarga termasuk paling banyak jumlahnya dibandingkan ayat-ayat yang menerangkan masalah shalat, zakat, puasa, dan haji. Alquran memaparkan tentang keutamaan menikah, perintah menikah, pergaulan antara suami dan istri, menyusui anak, bahkan sampai masalah waris dan seterusnya.

Demikian juga Assunnah, membahas semua aspek keluarga dengan panjang lebar. Contoh, Nabi saw menganjurkan takwinul usrah dengan memilih calon mempelai yang salehah. Beliau bersabda: Pilihlah tempat untuk menyemai benihmu, nikahilah orang-orang yang se’kufu’, dan nikahkanlah kepada mereka. (HR Ibnu Majah, Al-Hakim, dan Al-Baihaqi).

Semua bentuk amalan yang bertujuan untuk mengokohkan keutuhan keluarga dipandang sebagai amalan utama dalam Islam, antara lain birrul walidain, sedekah terhadap karib kerabat, silaturahim, dan ishlahu dzaatil bain (menyelesaikan perselisihan keluarga). Dan sebaliknya, semua perbuatan yang mengakibatkan keretakan rumah tangga dianggap dosa besar, seperti uququl walidain (durhaka kepada kedua orang tua), memutus silaturahim, menzalimi istri dan anak. Keretakan rumah tangga inilah yang menjadi megaproyek iblis.

Dalam sebuah hadis disebutkan: sesungguhnya iblis (raja setan) membangun singgasananya di atas air kemudian mengutus balatentaranya (untuk menebar malapetaka dan dosa). Setan yang paling dekat kedudukannya dengan iblis adalah yang paling hebat menimbulkan malapetaka di antara manusia. Salah satu setan ber kata, aku telah melakukan ini dan itu. Iblis menjawab, kamu belum berbuat apa-apa. Setan lainnya melapor, aku tidak biarkan manusia sampai aku ceraikan dia dari kelurganya. Maka Iblis mendekatkan setan ini seraya berkata, kamu yang paling hebat. (HR Ahmad,’Abd bin Hamid dan Muslim dari Jabir).

Kehancuran rumah tangga merupakan proyek unggulan iblis.

Dia mengajarkan sihir pada manusia, tujuan utamanya adalah menceraikan suami dari istrinya yang berujung pada keruntuhan rumah tangga. (lihat QS Albaqarah [2]:102) Bila rumah tangga berantakan, kondisi sakinah, mawadah, dan rahmah dalam keluarga menjadi musnah, pendidikan anak akan telantar dan kehidupan masyarakat akan penuh dengan kerusakan.

Rangsangan-rangsangan maksiat, yang ditebarkan pendukung setan melalui media elektronik dan cetak, sering memunculkan anganangan bejat pada peng-aksesnya sehingga menimbulkan perasaan tidak puas dengan istri yang di rumah. Hal ini bisa menyeret kepada perselingkuhan dan dosa besar.
Sehingga berdampak domino menuju kehancuran rumah tangga, kerusakan masa depan remaja, serta ambruknya moralitas bangsa. Na’udzubillah min dzalik.

dikutip dari Lembaga Manajemen Infaq



dari album potonya Pak Didit

JAKARTA.

Kehadiran tim ini, untuk mengembangkan PAUD /Bina Keluarga Balita (BKB) agar lebih optimal dalam hal pemberian pendidikan yang sesuai dengan tumbuh kembang anak. Peran pendidik sebagai pemberi stimulus (ransangan) di sekolah dan sebagai penyuluh bagi para orangtua sangat diperlukan. Menguatkan pentingnya peran tersebut  pada Kamis (10/2) tim PAUD Juara melakukan pelatihannya yang ke-10 dengan tema “Calistung VS Tumbuh Kembang.”

Dalam pelatihan ini dihadirkan Evie Amar DSAS yang akrab disapa Evie sebagai pembicara sekaligus konsultan PAUD Juara. Siang itu acara dimulai pukul 13.15 WIB dan berakhir pada pukul 15.15 WIB. Para kader BKB/PAUD sudah mendapatkan pengetahuan seputar tumbuh kembang pada pelatihan sebelumnya secara umum. Namun kali ini para peserta diajak menggali lebih dalam bagaimana cara mengajarkan anak CALISTUNG (membaCA, menuLIS, dan menghiTUNG) pada anak usia dini sesuai dengan tahap tumbuh kembangnya.

Peserta sangat antusias berdiskusi dengan Evie. Neneng perwakilan (PAUD Ar Rohman) bertanya, “Cara mengubah pemikiran anak yang menganggap bahwa belajar harus selalu dengan membaca dan menulis?” Beliau bercerita, “Ketika masuk kelas anak itu akan langsung membuka bukunya dan meminta untuk menulis, padahal guru sudah mengajak anak untuk lebih dahulu melakukan kegiatan awal dengan bermain tapi anak hanya mau memperhatikan saja.” Evie menerangkan bahwa pemikiran anak sebenarnya bukan dari anak itu sendiri tetapi dari orangtua, karena orangtua lebih banyak bersama mereka sedangkan di sekolah hanya 2 jam saja.

Orangtua pun ketika anak selesai sekolah akan ditanyakan tadi belajar apa? Bukan pertanyaan lain yang dialami anak selama di sekolah. Hal ini dapat membuat anak menjadi “stress” karena saat usianya masih bermain dia sudah harus diajak belajar dengan berbagai pembelajaran yang tidak sesuai dengan tumbuh kembangnya. “Pada bagian inilah peran kader untuk mengingatkan ibu-ibu orangtua siswa bahwa mengajarkan anak membaca menulis dan menghitung harus sesuai dengan tumbuh kembangnya (pemetaan calistung),” tambah Evie.

Pelatihan yang berlangsung santai dan hangat ini memberikan kesan tersendiri bagi kader. Yanti, kader BKB Melati B berpendapat, “Dalam pemberian materi Evie telah mengajak kami untuk lebih mengerti tentang mengajarkan CALISTUNG yang sesuai dengan tumbuh kembang anak, hal ini berguna bagi anak-anak didik pada umumnya dan anak kandung pada khususnya. Ternyata Calistung yang saya tahu sejak dahulu tentang huruf dan angka tidak terpaku pada angka dan huruf saja tetapi dengan metode-metode lain seperti bermain kuartet, makan permen karet dan lain-lain”.***

Diambil dari Rumah Zakat

Hal ini pula dialami Dwi Harini, 39 tahun, salah satu korban erupsi Gunung Merapi 26 Oktober 2010 lalu. Wanita yang biasa disapa Mbak Dwi ini, sehari-hari bekerja sebagai pedagang serabutan di pasar Margorejo, Turi, Sleman. Yang dijual Mbak Dwi pun tergolong serabutan juga, kadang kelapa dan berbagai variasinya: kambil, janur kuning, sabut kelapa. Kadang juga aneka macam kue, atau buah-buahan yang sedang musim. Sedangkan Parman, sang suami mengais rejeki sebagai pemetik kelapa. Buah kelapa yang dipetik kemudian diangkut truk untuk dibawa ke kota Yogyakarta.

Mbak Dwi mengungkapkan, saat Merapi meletus, pasar salak lesu. Selain karena banyak pohon salak yang rusak, harga buah yang berkualitas tinggi pun anjlok. Ia pun sempat bingung, setelah Merapi mereda akan berjualan. “Tapi setelah pelatihan pembuatan roti goreng di posko oleh relawan Lembaga Manajemen Infaq – LMI, saya optimis dan punya harapan,” kata ibu empat anak ini.

Mbak Dwi dan keluarga adalah salah satu pengungsi di posko balai desa Margomulyo, kecamatan Seyegan. Di posko inilah para relawan LMI yang tergabung di tim berjuang memberikan pelatihan-pelatihan dan modal usaha.

“Untuk pasca bencana Merapi program LMI di fokuskan ke pemberdayaan ekonomi. Sebab sejatinya mereka bukan orang-orang yang akan menjadi penerima bantuan terus menerus, para korban bencana itu akan segera terbebas dari status penerima bantuan dalam waktu yang tidak terlalu lama asalkan mereka dijadikan mandiri,” kata Dodi Kurniawan, relawan LMI, di sela-sela pelatihan.

Pria lajang ini menjelaskan, “Ada sebelas orang di posko ini yang mengikuti pelatihan. Selama pelatihan pembuatan roti goreng, Mbak Dwi adalah pengungsi yang paling bersemangat. Di kala ibu-ibu yang lain lebih memilih untuk tidur-tiduran di balai desa, Mbak Dwi memilih begadang sampai malam memahami proses produksi roti goreng.”

Mengetahui bahwa alat produksi ini nanti akan diberikan padanya, Mbak Dwi begitu bahagia dan tidak bisa berkata-kata lagi. Ia merasa punya potensi untuk membuat dan menjualnya di pasar, tetapi kesulitan modal. Dengan bantuan alat produksi tersebut Mbak Dwi semakin optimis menjalani hidup setelah letusan Merapi ini.

“Waktu pelatihan sempat tidak percaya ketika diberi tahu harga alat-alat produksinya mencapai Rp 3 juta. Itu jumlah uang  yang sangat besar. Apalagi dengan kondisi saat ini saya dan suami harus menghidupi empat anak,” ungkap Mbak Dwi sambil membasuh air mata yang menetes karena haru.

Diambil dari Lembaga Manajemen Infaq